14.11.2024

14 ноября участники проекта ШУМ 2.0 посетили сразу два образовательных учреждения Санкт-Петербурга и познакомились с их руководителями.
День начался в Петергофе – Суворовский городок Кадетского военного корпуса имени Александра Невского. Экскурсия по территории городка позволила окунуться в атмосферу дисциплины, порядка и уважения к традициям, которые являются неотъемлемой частью жизни воспитанников этого учебного заведения. Гостям рассказали о том, как воспитываются будущие офицеры и защитники Родины. Познакомили с системой кадетского образования, в которой главное место занимает физическое и нравственное воспитание, а также формирование у ребят чувства ответственности и патриотизма.
Больше всего участников проекта ШУМ впечатлила инновационная деятельность корпуса, которая нацелена на подготовку кадров для современной армии: современные учебные классы, лаборатории и спортивные залы создают все условия для всестороннего развития кадетов. Посещение этого места дало возможность лучше понять, каким образом формируется будущее нашей страны через воспитание достойных граждан и офицеров.
Далее участники проекта ШУМ отправились в школу № 319. Директор СОШ №319 Наталья Леонидовна Шкоркина познакомила гостей со школой, представила реализуемые проекты и достижения образовательного учреждения и продемонстрировала инновационные подходы к обучению и внеклассной деятельности. ШУМовцы убедились в том, что школа активно внедряет современные технологии и методы обучения, создавая комфортные условия для развития учеников.
О том, насколько полезны могут быть встречи настоящих и будущих управленцев, рассказывает Куделя Яна Петровна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №26 Петродворцового района: “Особый отклик у участников нашла неформальная беседа с Натальей Леонидовной, в ходе которой она поделилась своим опытом рационального планирования школьного бюджета, а также рассказала о возможных источниках дополнительного финансирования. Рассказала о своем опыте взаимодействия с проверяющими органами. Этот разговор оказался чрезвычайно полезным, поскольку дал представление о том, какие шаги необходимо предпринять для эффективного использования финансовых ресурсов школы и как себя вести во время проверок.
Эта поездка стала настоящим открытием и вдохновением для всех участников проекта ШУМ. Благодарим коллектив школы № 319 и команду Кадетского военного корпуса имени Александра Невского за гостеприимство и ценные советы, которые помогут в дальнейшем профессиональном развитии.

17.10.2024

17 октября в СПб АППО состоялась встреча участников «Школы управленческого мастерства 2.0» с директорами школ. Управленцы поделились своим опытом и ответили на самые разные вопросы, которые волнуют современных лидеров образования.
Модератором встречи выступил исполняющий обязанности ректора СПб АППО Андрей Сергеевич Богданцев. Он открыл сессию с вопроса о том, с чего стоит начинать свою деятельность в должности директора.
Козырев Юрий Владимирович, директор ГБОУ школа №80 Петроградского района Санкт-Петербурга, предложил начать с коммуникации с людьми, создания команд для решения различных задач, с определения места образовательного учреждения в социуме и понимания того, кем и чем ты руководишь.
Мардер Людмила Маратовна, директор Второй Санкт-Петербургской гимназии, рассказала о традициях коллектива гимназии, о том, как работают с кадровым составом, какие мероприятия проводят для «слаживания» коллектива. Людмила Маратовна также дала практические рекомендации по урегулированию конфликтов с родителями и учениками.
Участников программы ШУМ волновали совершенно разные вопросы: от риторического — «кто в школе главный?» до частного — «должны ли отличаться разговоры о важном в каждом классе?».
Команда ШУМ во главе с куратором, доцентом кафедры управления и экономики образования Коровкиным Вячеславом Юрьевичем, горячо благодарила гостей за уделенное время, искренние ответы и готовность делиться опытом.

04.10.2024

3 октября участники программы ШУМ 2.0 стали гостями Государственного музея истории Санкт-Петербурга, основной площадкой которого является Петропавловская крепость. Погружение в музейную педагогику носит практический характер - это поиск форматов взаимодействия школ и музеев в области исторического просвещения и духовно-нравственного воспитания.

Об этом говорила Анна Валерьевна Сирро, руководитель отдела музейной педагогики Государственного музея истории Санкт-Петербурга: "Развитие современного ребенка происходит через посещение культурных пространств, познание объектов, знакомство с предметами искусства. Петропавловскую крепость можно назвать сердцем города, где ребенку открывается история. Здесь можно начинать воспитание петербуржца. Школа и музей проходят совместный пусть - сохранить петербургскую идентичность, привить толерантность к культуре, другим культурам и воспитать человека, влюбленного в свой город".

Елена Борисовна Николаева, советник по проектной деятельности генерального директора ГМИ СПб представила программы и проекты для школьников, реализуемые сотрудниками музея и в его филиалах. Обзорную экскурсию в малых группах по Петропавловской крепости провели высококлассные специалисты отдела музейной педагогики, поделились своими приемами удержания внимания группы. Участники на своем опыте оценили различные образовательные возможности музея, разнообразие тем, областей в освещении вех истории города.

О творческих форматах музейно-педагогической деятельности участники говорили на семинаре вместе с Анной Валерьевной Сирро и Татьяной Владимировной Сенкевич, музейным педагогом Государственного Эрмитажа.

Педагогам из команды ШУМ посчастливилось стать участниками театрализованного занятия и моноспектакля Елены Николаевны Кремленковой, методиста ГМИ СПб, "Маленькие истории большой войны". В основе спектакля лежат документальные записи, интервью детей, переживших блокаду, истории реальных людей, которые звучат от лица игрушечного медведя. Моноспектакль затрагивает каждую душу, и взрослого человека и совсем юного.

И спектакль, и экскурсии, множество образовательных программ и маршрутов разработаны методистами отдела музейной педагогики Государственного музея истории Санкт-Петербурга для школьников нашего города, они доступны для всех, можно записывать учеников. У ГМИ есть даже "Мобильный музей", когда экспозицию "Вехи истории Петра" и "Вехи истории. Рубежи" могут привезти, установить прямо в школе и обучить преподавателей работе с экспозицией.

По словам участников ШУМ 2.0 день в музее ГМИ СПб стал настоящим подарком к грядущему профессиональному празднику Дню учителя!

12.09.2024

12 сентября дан старт новой программе проекта «Школа управленческого мастерства» Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского и Комитета по образованию Санкт-Петербурга.

О том, как и с какой целью родился проект ШУМ, рассказал аудитории Павел Розов, заместитель председателя Комитета по образованию: «У нас в городе 18 районов, и у каждого района есть собственный кадровый резерв. Зачастую решение о выдвижении в резерв полностью зависит от руководителя образовательной организации. Мы же хотели создать условия для личной инициативы людей, у которых есть амбиции, желание, возможности и ресурсы стать директором. Этот проект позволит повысить профессиональные и гибкие компетенции, навыки коммуникации, ведение переговоров, построения команды».

Из 168 кандидатов для участия в проекте были отобраны 28 участников, четырнадцать из них работают в школе, четверо - в гимназии и лицее, двое – в детском саду, остальные из сферы дополнительного образования. Все кандидаты прошли комплексное тестирование. Первым бонусом участия в проекте станет обратная связь со специалистами — психологами по результатам тестирования, консультации по профессиональным дефицитам и плану личностного развития.

Андрей Богданцев, исполняющий обязанности ректора СПб АППО, выразил надежду, что участники проекта ШУМ-2024 станут профессиональным сообществом: «Мне бы хотелось, чтобы ваша учебная группа превратилась в настоящее сообщество, с общей системой ценностей, чтобы вы находились в близком контакте и взаимодействовали в будущем. Вас ждет полное погружение в образовательный процесс, вы познакомитесь с универсальными управленческими механизмами, с тем, как работают социальными партнёрами Академии, как работают ваши коллеги».

Подробнее о программе «Школы управленческого мастерства» рассказала Ольга Даутова, директор Института развития образования СПб АППО, куратор проекта. Обучение по программе повышения квалификации составит 108 академических часов, включает в себя стажировки в образовательных организациях Санкт-Петербурга, встречи с руководителями образовательных организаций и большую неформальную программу. Ольга Борисовна пожелала участникам проявлять лидерство с первых встреч, действовать, созидать, чтобы программа стала точкой для их профессионального или карьерного роста.

Знакомство участников началось с сессии, которую провела Марина Ермолаева, профессор кафедры педагогики и андрагогики СПб АППО, игромастер и один из ведущих экспертов Санкт-Петербурга в области наставничества.

Пожелаем успехов участникам проекта ШУМ 2.0! В добрый путь!